【教育】——（催眠，洗脑，淡色）

! ?. D. D8 Q8 f　　　　　　　　　　　　　　　　{１}
0 L$ {0 i" o1 ]0 r9 H; \

8 v4 ~7 n8 D% A! ?　　各位导师，各位同学大家好！我是本届准毕业生李闲禹。我因为要布置这里
6 z! _9 v2 I/ Z9 F考场所以不小心错过了自己的模拟毕业答辩，很高兴各位导师能再给我一次机会。
- ]1 i8 `$ N6 P3 ~; f. [
6 W" }1 }- ~, b' V4 g8 P
: G9 m& _/ C$ E. W- h; ]! ]( e& a5 m　　也希望大家能够喜欢我布置的这个场所，包括这个香水味。啊，很高兴你们
! B5 @" G8 l5 X6 E* s7 r能喜欢。


. D9 n5 D9 l+ V" n　　没想到我一个男生能参加女同学毕业答辩的专场（苦笑）虽然我一开始想的
是，出去后肯定会被其他同学笑话，但是现在我倒是觉得，我一定会被他们各种
羡慕嫉妒恨吧，毕竟导师和同学们都是学校有名的美女。

1 _, S8 F- J6 i- g  w8 ~/ J. K6 R
: _# k4 K$ i6 C2 h, ~; ]　　啊！是，很抱歉，我只是有点太激动了，请让我重新开始（鞠躬）。为了讲
义效果，请允许我放一些比较宁静的乐曲。好的，谢谢。

) ?* [7 n( d' j- `- p- T& k) G: A/ h
" @# W! _6 k# N/ e* S4 t　　咳！咳！嗯。各位导师，同学，下午好。本人是物莲师范大学教师专业应届
毕业生，李闲禹。
8 h# |; Q2 M' y' _8 e
; S" K' k# h* T; z# b0 V7 [" ~
4 ?% ?" e$ b$ z+ o9 J& l/ w/ c　　我这次的答辩论文的题目是：《论教育在心理学中的定位》。
8 ^7 Q' i0 k$ Z# i

　　人在一出生的时候，是无知的，如同白纸一般，什么都没有，什么都不懂。
' J- H) t$ C) Y& x2 |( D5 A5 V: \! d
9 G: o' q5 f) r+ y3 |
" R3 d, v3 D& O2 _% _. l3 p　　然后接受父母或者家人教育，慢慢学习说话，走路。


4 W1 i' x. O! d6 b0 c% {) i0 P7 `! M　　这就是我们经常说教育要从娃娃抓起的原因。因为小孩子的心理状态是不稳
定且无知的，是一个被教育者。
) M# |6 A. A8 \. i+ [" g2 c
8 E6 d( y+ L- t2 P' S& Y1 D
+ M% \+ }7 [9 ^) |4 T" ?) ?　　这个时候你教他们的任何知识，都是不会被怀疑的，就好像父母会在小孩刚
  i) Y$ x) f4 U% L$ C7 R7 l) x出生几个月后开始要他们叫自己爸爸妈妈一样，这个时候的孩子并不能理解什么
是爸爸妈妈。
, n" a+ Y4 z& P
; Y& Z/ _" g4 Q' X
' e1 ]: A3 b$ i; U( F1 w　　他只知道你们都是这样叫的，他只要模仿了眼前的人就很高兴，就会有奖励。
7 ^1 E. n2 @/ ^/ `$ f; n7 F8 R: z
1 I' s* I* j  E) y0 W2 d; o  D! l
3 `/ W* H+ \8 c6 J+ `# a5 P! U, M  r　　不知道各位是不是想到了什么，弗洛伊德的狗与铃声的实验也是这个道理。
- {( R3 L6 X, l* e2 z0 l" n只不过狗不会说话。
- f8 m8 B  t, ^$ ~5 `
$ g9 i$ b( w' u. Z8 h) \
) \5 C* ]0 v& |+ C& ?3 }5 A　　啊！对不起，尤教授，我不是说小孩子是狗，请容许我申诉完自己的意见。
5 r9 Z" ]7 A; L5 F; M7 h" G（鞠躬）
) h  ]  {/ p1 H( J
4 u, U# N1 T- i7 H
　　我想说的是，这种教育其实是利用生物模仿的本能在强化小孩子对父母的归
! c; B/ E8 l- N  J1 S% ?: ]属感而已，因为他喊他们为父母，获得了奖励，所以在无知的心里面，给父母加
上了信任的标签，从而开始接受父母的教育，将他们的想法做为判断是非好坏标
准。

- t4 [) K8 q- `( |% I8 F
　　当然了，你们会说不是所有的孩子都是这样的，坏孩子就不会。这其中的原
因，其实不在于教育，而是本能，任何生物的本能都是趋向取乐。就算死受虐狂
也是因为能感到快乐才去受苦的不是吗？（笑）
; I) u" U7 b- x: K+ R4 Q

　　他们之所以会学坏，其实很简单，是因为他们觉得能让自己开心的事，结果
" C" G, n% |: K& |8 s父母和周边的人觉得是错误的，这个时候如果他们对父母的归属感和信任更强一
' I! c3 K4 E" V/ n6 d些，那么他们会去『改正』，压抑自己，暗示自己这样做不快乐。如果归属感低
* v2 m, `8 }) ~) k的话，他们就成了我们口中的坏孩子。
4 b7 a7 Q# d7 I8 z, K& ^
4 }: O; q! `) b% T0 ~! E, g
* ~4 f/ p7 \* R# H3 A　　所以在我看来，教育的关键，就是在教孩子怎么做事的同时，要给他们一定
的快乐。从而养成一种这么做是快乐的本能反应。同样在他做了不该做的事的时
: q6 K# t, ?/ @" ?候，给与他痛苦，让他讨厌这么做，并且保证自己不会被他讨厌，这种行为在心
% h) R1 C# w/ _2 A: I- ?; r# k3 J理学上就叫做心理暗示。

7 N6 H) H6 G: _; H- G
　　那么相对而言，长时间教育就是一种缓慢的心理暗示。耗时较长却长久有效。
; \" ~& J; X7 r6 T3 |
$ X" P( k& H* \  d' t- t& v
　　短时教育则正好相反，快速，有效但是不具有长效性。而心理暗示的另一种
  K+ A1 w' B) @. H+ H! I$ M通俗说法就是催眠。

, z) J4 T  v' B! `2 z; d! z, R
　　那么重点来了。（整理一下讲台上的讲义）我有一言请诸位静听。希望大家
不要介怀我接下来要讲的话。

1 b3 a1 _& C9 y) W$ e
　　讲了这么多，都是一些干货，我看大家也都有些乏了（台下有几个人被周围
! E* A, w! V% y! I! N1 @的人摇醒了）。也许我们都应该深呼吸调整一下，那么我们换一点别的可以吗导
师？


7 l5 M- O; a/ I4 v5 H　　好的，那么我继续了（换一些有点节奏感的音乐，关闭窗帘，灯光。打开视
频和空调。）
: k- s* X3 n$ S

  R2 l' k$ `9 }1 e7 M' {　　（屏幕开始闪现各种光斑，光线）
! s1 U5 e& [9 a7 |( q) S

　　我相信各位都有过手淫吧！啊，是的，导师，我没有别的意思，这只是学术
! Y  {2 x" |2 \7 T, w, `7 s% E性的问法……谢谢理解。那么我们继续吧。有点热，请允许我松一下衣服。

8 P1 {$ E2 c. q
1 ]! @/ ?& a1 }8 Q& w+ }　　我相信各位都有过手淫，对吧？过程很快乐，但是一般而言我们羞于说出口，
5 v. w' z. @4 ~: a1 @8 T因为家里人或者周边人都会告诉我们这是坏的，所以我们被教育了，所以我们不
会做，做了也不会说。
( x0 b; P- B; l8 Z' n. f; [5 ~! [
7 |1 m8 X3 t2 A! Q
2 a/ h, P- ~; l% ^! K$ L　　毕竟不说就没人知道，也就没人会教育我们了不是吗？（笑）
# A8 n! q0 R) C
% i9 x* k3 `, G5 H0 O
' M  [% }6 N: z& i% }# L2 J　　那么，我们这样设想一下，如果在场的各位都是小孩子和被教育者。
( V$ G& g: U8 A. o
, D6 W* U: b5 B9 [% s- p$ c
6 O2 b% z: V/ }' ^1 U　　而我是你们的教育者，被你们无条件信任的那种，你们先忘掉或者不管以前
4 v- q- z: W/ k* H: [8 p; T) j的教育者怎么说。

$ c+ i; T8 L- \4 G
) G0 y! k8 b6 Z8 K7 J: n. A5 f4 P　　我再教育你们手淫，并且在你们手淫后，给你们肯定和鼓励，那么你们不出
# M: E3 A: t$ M9 W/ Q- U意外的就会喜欢手淫对吧。（下面开始窃窃私语）

5 X& o2 E. f. q6 E2 e. l3 T) ]  u
  g$ e: J5 x# L7 V* o　　那么请问，各位真的确定，你们自己现在的一切看法，包括对手淫的看法，
3 z, M; Q$ @4 X7 L都是正常的取决于自己的想法和本能的吗？各位，抛开世俗的看法来说，手淫既
8 ]# N5 _5 l. d( @2 }, v  b' K没有危害别人，适当适度的话也不会影响自己，不是吗？那有什么错呢？

# A% U: `+ Z& H- H8 G9 F; n
  T( x2 ]+ l1 F( R0 M" ?0 Q' j- T+ U　　导师请先不要说话，你们也是教育者会影响学生的判断。


　　如果你们非要说话的，请放下你们教育者的身份，同她们一样以一个被教育
+ W( j) `; b. M& x0 h4 h" P) c者的身份思考，谢谢。

# K) V0 Q9 T& x- c
　　好的，我们继续，人其实也是动物的一种，但是除了人类以外没有哪种动物
( L/ O* }2 x7 N/ P; ?7 g' c害羞。
6 W6 `) K+ ~8 K9 N

  g6 Z+ R7 E3 @2 n" I6 n0 D　　所以各位不妨把自己当成一个刚刚出世接受教育的婴儿来思考，你们为什么
1 O) [2 t% m% Q会讨厌手淫，这对你们并没有什么坏处，而且你们很多人都有偷偷做过不是吗？
- k' I# e, W9 Q. U+ a
) w/ |0 k% l) R
: l  C: O0 j, J( d! J  J" U5 C3 y　　如果说你们现在依然觉得就自己一个人手淫会很害羞的话，其实可以先尝试
. J8 X) Q( ^7 r3 H' a着宽松一下衣服，毕竟有点热啊这个天气。（松了松衣服，笑着看着台下的有些
5 K3 {, A* f# p# d* |意动的导师和学生）
" g6 z+ E) S* r: a2 f& f* z

7 r* E: ?/ c4 H- v9 U- P$ Q　　你们看，大家都把衣服松了，并没有怎么样对吧，因为导师也这么做了，身
/ y7 t# w; X: d6 _$ H为教育者的我也并没有批评你们。

  f+ m/ Z7 f5 L$ A" c
　　如何，你们现在觉得这是错误的吗？我想不会吧，毕竟现在没有人教育你们
# u9 D7 d7 y/ e; f8 E这样做不对。

! O+ v4 X# I: i2 f+ O" D- ]
3 @) @5 [# g% i　　那么为什么我们不继续放松一下。比如刚刚说的~ 嗯哼~ 为了避嫌我出去一
2 A' E: i2 R% {& D  p下，等下再进来好了。毕竟我这个教育者在这里不好。


　　（关上门后，听着门后慢慢的传出的呻吟声，看来要去去和一楼的保安说一
+ y  O8 ?( Q5 N' Y3 ^1 s# j; ~- j% ?' A. o! w下，借用教室要延时。）
, Z7 Q- H& _/ o+ F! H9 \
, Q/ N* E4 q# x, G. x+ q
　　　　　　　　　　　　　　　　{２}

8 U9 R  \0 C9 n1 |
　　（推门）好了，看样子大家都好好的放松一下，不需要整理仪容，反正这也
* G* K; h; d0 I  `' R是做给外面那些教育者看的，我不会因为这种事情教育你们的。毕竟我和外面那
些喜欢错误教育的人不同。


　　好了，我们继续上课。请都回到位置上坐好，看屏幕。既然大家都做了，那
* A) u6 J9 Z- O: A2 w* u. l么我想大家都很赞同我作为一个教育者而你们是被教育者的身份。
6 }- Q) h( c* c; s- o
, E0 P3 W) ]2 H! _% o+ P5 C+ V
3 s9 }% I% X1 ?( p! a　　那么，现在我要纠正一些，以前你们被教错了的事，是的，一些错误的观念。

# n0 N2 F, l! h* c% g& }% E' r& C
　　其一，手淫是大多数人不能再大庭广众的面前做，因为会很害羞，对吧？也
' B5 B8 {% l3 [% [就是说只要在绝对放心的场景里做就完全没有问题。这个行为本身是没有错的。
! T  k" U1 i. U# ]2 X, O
( q) G0 X  G/ ~7 z5 B, S
( {; L" d# l* ^% @* q  B4 T　　这是各位能够继续听讲的前提，如果不能接受请举手或者离开。因为你根本
7 i; C5 e- P/ K0 e* r9 ^( [不是一个被教育者了，同样你也就失去了成为教育者的资格。
; P$ y' P% S7 }5 B( a  Y

　　好的，看来大家都是非常合格的被教育者（鼓掌），真不错。如果大家愿意
; _0 o/ Z( ^) _. ]8 c1 I的话，可以继续放松的听我说，我不会因为这个批评你们的。


& K+ I$ e' `3 _0 P; `( C　　（呻吟声重新开始慢慢的出现了。）


　　那我继续来纠正你们错误的看法，啊，不需要强行坐正，放松就好，我不在
意这种形式上的尊重，只要你们发至真心的相信我，并且接受我的教育就好了。


. o' v% |  |& r6 B　　可爱的小学生们。


9 _+ i  h# r1 W3 f5 @) ^- x　　正如同手淫这件事一样，你们的常识很多都是错误或者有局限性的。这是以
前教育者的失职，而身为未来教育者的你们绝对不应该再犯。（拍桌子）

. l. i/ i, ?5 |2 O. x7 I/ W
* X& `% o& y' q# Q" ~( f, {　　对不起，有些吓到你们了，我只是希望你们能一次记住，这样以后也就不会
犯错，更就不会有惩罚了，这也是为了你们好。


　　那么，你们第二个错误的观点就是：常识固态化。通俗一点说，就是你们的
1 O5 H" w1 r' H, z  X6 C# [7 f6 B# C常识没有变通性。就好像你们一开始对手淫的观念一样，手淫就一定是错的！这
种观念本身就是错误的！常识之所以是常识，就是因为它只会在一个特别空间中
* ~+ U3 `4 O4 R% P有效，在另一个空间中就错了。

- e. z8 ~( Y6 d- |. x7 T
2 \9 Y, s# ]) q5 B; Z3 @　　不理解吗？这么说吧！在中国固有观念和常识中，男女授受不亲，对吧？普
/ T0 b  y1 O6 L9 `; l% U  a通或者刚见面的异性朋友之间，觉得不会有握手以上的肢体接触。搂搂抱抱是绝
对不可以的，对吧？

1 G" |: _9 u% M! h" g' L
# b- {; o' P8 Z' W% P! w! ?0 d* j　　那么这是对的吗？（摇头）不，它既不没有错，也没有对。具体情况下，应
该根据具体空间和环境来切换常识判断。注意，这个词，切换常识。


- d! N% I; U# W　　在中国搂搂抱抱是肯定错误的，因为这于中国固有常识和大众观念不相符。


  r) Y' O& a2 S  E1 J' C7 x　　但是在欧美了？错了吗？不，这在欧美的常识中朋友接触这样是正常，表达
自己热情和愿意交好的一个动作。

0 d9 d$ J2 D- }1 V5 g, U
! G, n3 {6 x5 `　　再比如说，你们现在正在做的这种事情，手淫，你们去外面的广场上，马路
4 _' s3 ^: G% B上，这么做肯定是错的，因为它不符合那些地方的固有常识，但是在这里，在我
/ f4 \# F( N+ [- _的课堂上，在你们以我学生自居的情况下，这是完全没问题的。
) }0 i% N. J- L, f0 N

　　这就是最基本的一种常识切换，也是你们必须要习惯的，在我面前，切换你
们的常识，不要用外面的常识在这里思考。把外面的常识都先收起来，就像放进
一个带锁的箱子一样，只有在我不在或者有外人的情况下才能拿出来。只用记得
我之前教的东西就好。


6 Y$ ~" T  a" \. ~5 f7 U9 u9 U1 D　　如果你们连这点都做不到，那就真是愚蠢到无药可救，还是放弃思考比较好，
不然只会受到痛苦和惩罚。我觉得你们也都不会想被惩罚吧。


　　那么，给你们一刻钟或者一次高潮的机会来，彻底切换你们的常识。
) @4 ]5 r* @8 U& M' O

　　（过了一会）

, k9 P0 e+ `7 G2 U  D. k
　　好了，时间到。那么还有谁感觉自己的常识没有切换成功的，噢~ 好的，导
6 s2 c7 J, z# D& b3 l# x师你也是啊，你们这几个真是蠢得不可救药啊。过来，我来帮你们，不用谢。

9 ~, U; j4 v+ N5 G) S& R
　　（拿起教鞭）

$ Z4 S" m, q) g# r( r; A) d
: _+ x) a' O! |) Y& }8 V7 L4 p3 Q　　先跪下做一下体前屈的俯卧撑。没错！到我身后去，仔细看着屏幕。很好，
体罚十一个高效而又残酷的教育方式，我当然不会做这么做，因为我希望你们能
6 ^8 E& [7 m3 q9 A! J4 t因为我的教育而感到开心。但是你们也要因为你们的愚蠢，而受到一点小小的惩
罚。

* f1 {3 i1 Y, u$ m' l
8 P' S+ m" P3 g2 z7 v　　（啪，一阵鞭响）


　　哦，看起来你们不仅仅疼，还有点小性奋。很不错吧。嗯，那就好，我是真
的希望你们能因为接受我的教育而快乐。那么，既然你们无法像别的同学一样，
" a# C: h8 ^8 z" y切换常识，那不如就不要去思考了，闭上眼睛，就仔细听我说的每句话，等待不
/ b5 C  A- O$ p/ R. {) f* V知道什么时候会落在你们身上的惩罚吧。做不到切换思考，就不要去想任何东西
就好了，毕竟你们这几个就只是一群没脑子的发情蠢货就和发情的母狗一样。
: t) U1 ?7 z7 k7 X# I2 g( y
7 M2 _) a0 K( S6 u9 V8 U
　　那我们继续开讲。
, ]  I1 z' i( |
) @1 [# b4 ]5 P8 R
8 w9 o7 v7 X$ t' p' m. L/ T' U　　（啪，呻吟声）
9 P6 `3 Z! I) a$ v6 x/ f! R& ^

　　那么，台下的各位应该都切换成功了对吧。哎？什么切换？我是谁？哦，我
# r2 r5 m- y6 O% {是你们最信任的教育者，你们只用记住和相信我说的每句话就好了。如果没记住
- p7 |5 o" s1 m+ o! R; G的话，这几条狗就是下场哟。对她们是狗，这是我这里的常识。
' E0 i* f! L! @2 _( M
4 h  ~+ H$ W# n
1 U: d# n" P( a" U　　（啪）你们看，她们都汪汪叫了，所以她们在这里都只是我养的母狗而已。
% z! h& u5 r, U& ^# p! q1 ^' b
7 ?: {9 f/ O/ _$ \8 X; v, z
　　对吧，母狗们。

. f! A5 W+ a7 y4 [- h4 }/ `
　　（啪）嗯点头了，真乖。

3 R- ^9 b2 t# m/ W7 K
　　那么，我们继续学习，那你们知道什么叫作爱吗？知道，那你们觉得接吻是
好是坏呢？
3 J5 x9 N" ?+ X0 a! T: p3 D7 C

( j" a; Q# M6 @$ o4 g　　不知道吗？如果我说，只要接吻对象是我的话，就是对的，是别人就是违反
错的，你们记住了吗？


　　嗯，都记住了啊，真不错。
  T* o) S/ Z# l! h3 K4 U/ A9 g

" z0 g8 b3 C6 S( q　　你们觉得奴隶是什么东西？哦，不知道是什么，但是却觉得不好吗？为什么
这么觉得呢？你看，我来解释一下，奴隶是为了她主人而存在的东西，她们只能
+ l! _8 C' I& V0 [3 \听从主人的命令，并为之奉献一生，也就是说奴隶是无条件服从她的主人的。当
然很多奴隶都是痛苦的，因为主人的命令并不会让他们高兴。
  g& r) i& l$ |4 ?4 G/ U
7 O" |, h% l. X0 a* w
+ N( O$ u* R1 ^9 T　　（啪，呻吟声）
3 g+ n: ^2 C+ q6 t. M

; b+ g8 m' S! `0 `# Q( u. `　　但是你们不一样，虽然你们同样是无条件的服从我，但是至少你们是快乐的，
所以你们并不是奴隶，哦，我看到你们有几个人松了一口气，请放心，现代社会
& W9 ?  d3 y$ d, }% _也不会有奴隶的存在对吧？你们只是会无条件服从我，并感到快的学生对吧？

! s7 x( Z7 ^6 ?/ S: \% S
　　嗯，真乖，那么今天的课，我想就能先到此结束了。后期我会不定时对你们
进行补课和私下授课的。哦。不用谢，这是身为教育者的指责，你们也需要，下
+ p$ G- ]3 R! J7 M% c课后，多多聚聚一起预习和复习一个学生该做的事。这些有些光盘，你们分下去。
2 L4 Y2 g* K8 [* w

　　拿去当教程吧。没人的时候多看看。我们下节课见。那么都整理一下，等我
5 K( m) Z1 ^2 m( t! v4 i出去后切换回一般的常识吧。都记住哦，这是特别授课，都不能告诉别人。
4 z: m9 Q! w& j7 i- q2 b, t" i. r

　　（关闭屏幕和音乐，角落里的鼓风机。）

5 L2 w: i( z0 S8 a# _
　　各位下课了。是不是应该跪下对我宣誓永远服从来表示感激呢？嗯，很不错。


　　至于你们几只母狗，高潮了吗？
* T% z/ A, A/ g' Y

2 r, |; g4 ~0 V! C8 C　　（啪，高亢的呻吟声）
9 O5 G+ N- K- C+ r5 G

( I. I0 l% w8 T7 V* ~! w' H　　看起来是的。不过，你们既然没有脑子，就整理一下衣服。先跟我走吧，我
* }; |* w! ]) x& e4 f要好好教育一下你们。

# D' [( W7 m4 a, M' V