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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。! t# z7 }6 s& \, @1 W

# E6 |5 O  U" N- K: D
) m: q0 W) X" _1 y“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
4 a! F7 T+ U4 W, o# w. W8 G5 ?  @5 U“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”
5 Y) A! P; z# f* a$ q! J“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”( j' t- N* e1 h+ J1 b
“不要,老师……”4 w# t; W7 m& w  {, x
“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
0 `. ^( P; v4 V0 t6 A( @“不、不是的……我服从…”/ L: V; X1 M' \: q
“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”2 J& |4 g. T+ k" E+ S! M4 G3 O
“不、老师不要……”
& N# j: h- H1 o' ]“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”: Z  P& G  _3 ?. R2 R4 x4 \
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”' m: P3 z# v% C! {$ z5 X  {
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”) Z( Z3 V+ r. a* d
“老、老师你喜欢就好……”
  J' c4 g$ D: ^5 T. q  [“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。- i2 E, ~* L( u7 l! j9 X" @' d
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。" {+ S3 _3 _- [" h% T
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”
# o( l8 A, S0 m. G( v) M' n$ Y她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”' w: R) l9 r$ w$ ?9 `* ?
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”. ~+ o9 f, T  ~
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
$ d; |7 u! i* |: d. N3 m棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。' _: \  g# ~  T$ R2 W% p
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
' T5 Z6 k( `$ K# @“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”3 n  l, ^2 o* I: i8 u- l
“……谢谢老师…”
* i: ?; K7 k6 z  j. A" j
! w8 }( q0 f& v& ^  x4 v“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
6 x- o: d7 p; X- d“是…老师……”8 D- U- Z' r( `- W& W6 I
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”
2 x  _; O, d& g! c0 d“是…老师……”% V% @/ |& b4 g# G& R! t$ N* o0 j) n. g
“咦?你这粒是什么东西?”( `- K8 p  ~7 f- p1 h% i( o
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”  e: X* z  n$ r- N
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
2 m* [% A1 }/ G3 x3 V( b“不、不是的……那不是信号接收器……”  F# X& a$ _# x4 I7 n
“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”+ u& p. B0 l" W6 }4 h4 H: X  K
“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”/ \- U8 ^0 ~. c% I, ]6 X
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”& x4 Z3 C# t& ?! x
“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”
8 t/ `- k) U& P5 p“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”; p% u. o# r: L; e: f% _
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去7 r. H) c; j# K/ _
“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”- a7 L/ {. [# e
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”& E, k2 j. w* R4 H9 n, c! A
“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”
8 n- h! |; o0 Q. K% l“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”$ N* g4 Z; U, c! M) e
“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
5 F" z) O( X1 e/ c% j& V“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
" R( z) t3 V' a" b3 {* p, \& z$ n  a“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
: R7 m+ {, L+ \" ?* g# y“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”0 B2 C  v8 r' l3 [' B+ a
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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